Preguntas frecuentes

¿Tienes dudas? ¿Te quedan preguntas sin respuesta? Intentaremos ayudarte con estas preguntas más frecuentes que hemos preparado. Si no encuentras la información que estás buscando, ponte en contacto con nosotros rellenando el formulario. Te contestaremos lo antes posible.

Se aplicará la misma normativa que esté vigente en España. Para más información sobre el sistema de convalidaciones y homologaciones, contacta con nosotros a través del formulario.

No trabajamos con ningún mayorista, lo que nos permite personalizar y ofrecer la mejor opción y las mejores condiciones para cada uno de nuestros clientes. No debemos trabajar con un número mínimo de estudiantes y, por tanto, tampoco hacemos esperar para cerrar un presupuesto. De hecho, el número máximo de estudiantes que enviamos por escuela desde ish es de tres alumnos.

Además, nuestros agentes velan constantemente para que tu hijo o hija no se sienta perdido o desorientado, asesorándole y orientándolo en todo lo que sea necesario, aportando herramientas adecuadas para que pueda resolver por él mismo cualquier situación que se le presente.

Dada la edad de los participantes consideramos muy importante que, para aprovechar su estancia, se sientan cómodos y seguros sin perder un cierto grado de libertad que les ayude a madurar.

Decisión que hay que valorar conjuntamente los padres, el alumno y la escuela. No es sólo una cuestión de edad, sino también de madurez y aprovechamiento académico. Hay que tener en cuenta muchos factores, desde la personalidad del joven a su rendimiento en clase, nivel de inglés, etc. Es por este motivo que desde ish apostamos para que todas las partes implicadas aporten su visión para tomar así la mejor decisión.

Ésta debe ser una decisión compartida entre los padres y la escuela del alumno después de hacer una valoración global. Hay factores emocionales y académicos que aconsejan proceder de esta manera.

Totalmente indispensable. Tanto si queremos que haga un trimestre como un año académico entero. En el primer caso es muy probable que la escuela dé algunas directrices a seguir (confección de algún dossier o trabajo de investigación) para determinadas asignaturas, sobre todo aquellas que tengan un carácter trimestral en la escuela y que el estudiante no habrá podido realizar a su regreso.

En caso de año académico, el estudiante podrá pasar de curso en España si cumple con la normativa relativa a las convalidaciones y homologaciones correspondientes.

Debemos recomendar el primer trimestre por varios motivos. Por un lado, porque el curso empieza para todos y, por tanto, todo el mundo se enfrenta a los mismos retos y lo hace a la vez.

Por el otro, es un trimestre corto en España y largo en Irlanda, lo que permite aprovechar el máximo aprendizaje allí y perder el mínimo aquí.

Por último, resulta más fácil poder organizarlo todo con la escuela receptora. Una vez comenzado el curso escolar, los grupos ya están hechos, los niveles repartidos, etc., y la integración es más compleja.

Todas nuestras escuelas poseen los mecanismos adecuados para atender cualquier necesidad que pudiera surgir. Las residencias actúan como núcleos familiares con un/a housemaster encargado de la vigilancia, el respeto a las normas y el confort de los alumnos residentes. Los centros escolares cuentan con enfermerías y personal cualificado para atender los primeros auxilios y acompañar al alumno en caso necesario. Además, los tutores realizan un seguimiento constante del avance y/o dificultades con las que se encuentre el estudiante.

Si su hijo se encuentra en régimen diurno, la familia anfitriona se hará responsable del alumno participante y lo tratará como un miembro más de la familia. Su coordinador asignado le hará un seguimiento periódico a través de un número de visitas determinado —una vez a la semana durante el primer mes y dos veces al mes durante los meses sucesivos. Estas visitas son personales, es decir, el agente se desplaza al domicilio donde está alojado el estudiante para valorar "in situ" su nivel de confort.

Sin embargo, si por cualquier motivo se necesitan un mayor número de visitas, éstas se realizan sin ningún tipo de recargo.

Como padres hay que valorar la conveniencia de estos países por varios motivos:

  • Calidad de los sistemas educativos. Elevados estándares de calidad.
  • En Irlanda, el carácter afable y amistoso de sus habitantes facilita una rápida adaptación de los chicos y chicas a su nueva "familia" académica. El sistema basado en el respeto a la cultura y la enseñanza de la Gran Bretaña los ayudará a madurar y será una experiencia que los enriquecerá también a nivel personal. En ambos casos la estancia en el extranjero será un referente positivo para el futuro.
  • Puntos de encuentro con nuestra cultura (países de raíces católicas).
  • Proximidad geográfica con España (3 horas de avión).
 

El objetivo es ofrecer a nuestros estudiantes un ambiente lo más familiar posible. Por la edad que tienen, entre los 13 y los 16 años, consideramos indispensable que se encuentren acogidos en un entorno seguro, tranquilo y cercano.